幼儿园抗震安全检测鉴定从业人员的相关规定：
1、鉴定检测人员应加强有关法律法规的学习，特别是建筑法规的学习和研究，深刻理解建筑法规的具体内涵和外延，依法进行房屋安全性的鉴定工作。
2、必须明确鉴定检测人员的职责，尊重科学，依法办事，尊重客观事实，不弄虚作假，不违背国家有关技术规范、规程。
3、提高鉴定检测人员的自我保护能力。随着市场化的发展，房屋建筑行业的经济活动也纳入了法制化轨道，依法办事、提高自身素质是增强科技人员自我保护能力的较有效措施。
4、增强鉴定检测人员的风险意识。在房屋鉴定工作中存在许多风险，如房屋检测过程中的意外伤害、鉴定结论正确与否的风险性等，不加强风险意识的教育，就是对自己、单位和社会的不负责任，较后会搬起石头砸自己的脚。
5、鉴定检测工作一定要客观、公证。由于建筑活动的市场化、法制化，有意歪曲客观事实，为某一方谋利益的鉴定检测报告，较终是站不住脚的。科学和事实那是摆在人们面前真实的客观实在，是不以人的意志为转移的。
6、有关建设行政主管部门应加强房屋鉴定检测单位和人员的管理协调和与外部的协调工作，避免引起的不正当竟争行为从而导致的鉴定检测的不公正或违法行为，努力创造良好的社会风气和法律环境。
幼儿园抗震安全检测鉴定内容及方式简述
1、对房屋的原设计图纸、装修改造意图、历史修缮加固情况、前期的使用情况及后期的使用要求进行调查了解；
2、对房屋结构类型、建筑层数、地址、建造年代、朝向、装修概况及使用用途进行现场调查；
3、对房屋的地基基础、上部结构、围护结构、建筑装修及建筑设备进行外观检查、测量，对部分典型构件损坏情况（变形、开裂、沉陷、渗漏、露筋等）进行外观检查及拍照记录；对损坏较严重、重要性构件及设计改造有特别要求的构件进行重点检测鉴定；
4、采用裂缝测宽仪进行裂缝情况进行测量，包括其长度、宽度、深度、形状、条数，必要时绘出裂缝分布图；依据《混凝土结构设计规范》（gb50010-2002）对其进行评定，判断其是否**出规范允许值。
5、采用“djd2-1gc”型电子经纬仪对房屋部分部位竖向构件倾斜率或偏移比值进行测量，分析是否出现倾斜及不均匀沉降现象。
6、对房屋现有上部结构的建筑及结构布置、构件尺寸、楼板厚度、层高等情况进行现场测量，并与设计图纸进行复核。
7、按照国家现行相关检测标准及设计要求抽取一定数量的钢筋混凝土柱、梁及板构件进行配筋情况、砼保护层厚度检测。
8、按国家现行相关检测标准及设计要求抽取一定数量的钢筋混凝土柱、梁及板构件采用钻芯法进行混凝土抗压强度检测。
9、对多层砖混砌体结构现有房屋的结构体系、现有房屋的整体性连接构造、承重墙体的砖、砌块和砂浆强度、易引起局部倒塌的部件及其连接及抗震横墙间距和宽度等是否符合抗震规范要求进行检测鉴定。
10、对多层框架结构现有房屋的结构体系、现有房屋的整体性连接构造、承重墙体的混凝土强度、易引起局部倒塌的部件及其连接及抗震横墙间距和宽度等是否符合抗震规范要求进行检测鉴定。
11、根据现场检查、检测结果，并依据国家现行相关规范对该房屋现状结构进行承载力验算分析及抗震验算分析。
12、根据检查、检测情况和验算结果，依照《建筑抗震鉴定标准》（gb50023-2009）及《民用建筑性鉴定标准》（gb50292-1999）判定该房屋现状抗震性能及结构安全性是否满足目前的使用要求，并对不满足抗震要求、安全使用要求及目前出现结构损坏的构件提出合理的处理建议。
混凝土结构实体检测的抽样原则，如验收规范无具体要求时，可参照现行《建筑结构检测技术标准》（GB/T50344）表3.3.13建筑结构抽样检测的较小样本容量规定抽样。建议按不**过三个楼层（基础砌体可按一个楼层计）、同品种、同强度等级混凝土(或砌筑砂浆)为一检测单元，我们对结构实体检测项目的抽样数量具体列述如下：
（1）结构实体混凝土强度的检测，对于同条件养护试件，同一强度等级留置的数量不宜少于10组，且不应少于3组。未**同条件养护试块及同条件养护试块不合格时，可以采用非破损或局部破损等方法对结构实体混凝土强度进行检测，每个检测单元同一强度等级抽检有代表性构件不应少于5个。检测构件的混凝土强度值宜按单个构件推定,当单个构件混凝土强度推定值小于设计强度的90%时，应采取扩大检测范围、加大检测比例检测。
（2）结构实体砂浆强度的检测，每一检测单元内，应随机抽取不应少6 个构件（单片墙体）进行检测。检测构件的砂浆强度值宜按单个构件推定,单个构件砂浆强度推定值小于设计强度的75%时,应采取扩大检测范围、加大检测比例检测。
（3）受力钢筋数量、位置及混凝土保护层厚度；每一检测单元内，应抽取梁类、板类构件分别进行，并各自不少于5个。有悬挑构件时，悬挑构件应至少占50％。检测纵向受力钢筋板为不少于6根，梁为全部纵向受力钢筋。
（4）结构实体现浇楼板厚度的检测，每一检测单元内，应随机抽取不少于三间。测点每间按5个点。